在培训中，他们了解了沟通的模式，为什么人们会互相理解，尽管他们用相同的语言进行交流，他们了解了面部表情、手势和动作对人们相互感知过程的影响。志愿者们两人一组，提高了倾听技巧，并练习谈论自己的感受和想法，并澄清自己是否正确理解了对方。

 

培训的亮点之一是边界建模实验。这些人从自己的经验中确信，当其他志愿者试图侵犯时，他们有自己的心理空间。

 

我们有机会讨论与有特殊需要的儿童沟通时出现的困难，以及在这些情况下如何正确行事。

来自国际儿童基金会和美国国际开发署驻明斯克代表处的嘉宾参加了培训，他们积极参与了我们的活动。

据参与者说，时间过得真快。我们希望通过这次培训所获得的经验能够帮助志愿者更好地了解特殊需要人士及其家人和朋友，并帮助他们进行有效的沟通！