午休期间 塔季扬娜·维克托罗芙娜 （大师班的领导）邀请我们参与编剧的工作：我和志愿者分析了来大师班的导演的剧本。午餐后，我们组成小组表演童话故事。然后我们讨论了如何才能让我们的作品变得更好：我们想向观众传达什么主要思想，如何做到这一点，分析角色的性格，思考如何通过舞台上的动作尽可能地揭示它。当然，在讨论之后，我们再次播放童话故事并再次分析我们的行为。
我指出，对于有特殊需要的儿童来说，发挥作用是多么重要，通过这一点，他们会感受到自己的重要性。我意识到庆祝他们的小成功是多么重要，我看到他们有各种各样的才能——有些人有美丽的声音，有些人有富有表现力的面部表情，有些人在扮演自己的角色时简直无法模仿。戏剧活动让他们有机会交流并接受很多积极的情绪。
会后，剧场导演们收获了作为导演的宝贵经验以及在各自剧场的实施方案，志愿者们收获了与特殊儿童沟通的新经验。虽然很累，但很开心，我们回到了家。